خانواده ها نباید فکر کنند فرزندانشان موش آزمایشگاهی هستند
تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۱۰۵۱۲
حمید یزدانی، در نشست تخصصی مدیران مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه سراسر کشور گفت: مدیران مدرسه معلمانی منعطف، خلاق و راهبر تربیتی هستند. شما مدیران امروز اگر براساس تجربه های قدیم بخواهید اقدام کنید کار پیش نمی رود.
وی افزود نسل z در خارج، دانش آموز بی تعهد عنوان شده است. آیا واقعاً دانش آموزان متوسطه اول ما این ویژگی را دارند؟ به جرئت می توانم بگویم ۳ میلیون و ۷۳۳ دانش آموز متوسطه اول اینطور نیستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل آموزش متوسطه اول تاکید کرد: ما می گوییم دانش آموزان خود را شش ساحتی تربیت می کنیم، اما باید دلایل آورد تا نشان داد که ظرفیت ساحت های فناوری، اقتصادی و... مد نظر بوده یا خیر. بنابراین اول تربیت و بعد ساحت ها و ظرفیتهای آن را باید در نظر گرفت.
یزدانی اضافه کرد: مومن باید فرصت شناسایی بلد باشد و دانش آموزان ما نیز باید چنین باشند. امروز بچه های ۵ تا ۸ سال که سواد خواندن و نوشتن ندارد و با برنامه Scratch Junior کار می کنند. من با برنامه Scratch Junior درس قرآن، مفهوم کسر ریاضی و... را آموزش می دهم. در بهره بردن از این امکانات فرصت سوزی نباید صورت بگیرد. یادگیری این برنامه ها نیاز به سواد و زبان خارجی و... ندارد و می توان به راحتی به بچه ها کار با این برنامه ها و زبان های برنامه نویسی را آموخت.
معاون آموزش متوسطه اول تاکید کرد: زبانهای برنامه نویسی مانند پایتون نیز می تواند بهترین گذرگاه برای عبور از نداشتن شغل و نگرانی بابت این موضوع باشد و استخدام زیادی هم دارد. با ۲۷۰ دانش آموز به همراه معاون متوسطه جلسه ای داشتیم و آن ها می گفتند می خواهیم از کشور برویم چون اینجا کار نیست! یزدانی اظهار کرد: نباید خانواده ها فکر کنند فرزندانشان موش آزمایشگاهی هستند. بنابراین آزمون ورود به مدارس نمونه باید عملکردی باشد و دانش آموزان مجبور نشوند محفوظات را به ما ارائه کنند. سال ۹۶ آزمون ورود به مدارس نمونه را برداشتند و حالا باید کار تازه ای کرد نه اینکه دوباره همان آزمون را برگردانیم و نگرانی و استرس به بچهها منتقل کنیم.
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: دانش آموزان متوسطه اول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۱۰۵۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/